Platform

International Assessment and Artificial Intelligence Integration Portal in Training Biology Specialists

Learning management, documents, diagnostics, and analytics in one place.

Get started Documents

818+

Diagnostika

Rol turi

Tahlil

AI Analysis & Diagnostics Jonli

Ko'rish

818

Jami test

Yuqori

Bugun

AI-driven results analysis and real-time monitoring.

Yuqori daraja (85%+) 12%

O'rta daraja (60–84%) 47%

Qoniqarli (35–59%) 41%

AI Tahlil Topshiriqlar Talabalar Diagnostika

International assessment systems

PASEC

PASEC (Programme d'Analyse des Systèmes Educatifs)-1991-yilda CONFEMEN tomonidan tashkil etilgan dastur bo'lib, uning asosiy vazifasi a'zo davlatlarda (asosan Sub-Sahara Afrikasidagi davlatlarda) ta'lim sifatini baholash va ta'lim tizimlarini tahlil qilishdir. PASEC xuddi TIMSS va PIRLS kabi xalqaro baholash dasturi hisoblanadi, lekin u butun dunyoni emas, balki fransuz tilida so'zlashuvchi rivojlanayotgan davlatlarni (asosan Afrika qit'asini) qamrab oladi.

TIMSS

TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study)-Xalqaro matematika va tabiiy fanlar ta'limi sifatini baholash tadqiqoti. Bu dastur har 4 yilda bir marta o'tkaziladi va asosan 4- va 8-sinf o'quvchilarining matematika hamda tabiiy fanlar (fizika, kimyo, biologiya, geografiya) bo'yicha bilim va ko'nikmalarini baholaydi.

ROSE

ROSE (The Relevance of Science Education — Ta'limda tabiiy fanlarning dolzarbligi va ahamiyati) — bu turli davlatlardagi o'quvchilarning tabiiy fanlar va texnologiyalarga bo'lgan munosabati, qiziqishi hamda motivatsiyasini o'rganuvchi yirik xalqaro qiyosiy tadqiqot loyihasidir. Ushbu loyiha Norvegiyaning Oslo universiteti tomonidan ishlab chiqilgan va dunyoning 40 dan ortiq davlatlarida o'tkazilgan.

SACMEQ

SACMEQ (Southern and Eastern Africa Consortium for Monitoring Educational Quality) — bu Janubiy va Sharqiy Afrika davlatlarining ta'lim sifatini monitoring qilish va baholash bo'yicha yirik xalqaro konsorsiumidir. Siz taqdim etgan havola UNESCO (BMTning Ta'lim, fan va madaniyat masalalari bo'yicha tashkiloti) ning "Salomatlik ta'limi resurslari" bazasiga tegishli bo'lib, unda SACMEQ tashkilotining ta'lim sifatini, xususan, o'quvchilarning salomatlik va gigiyenaga oid bilimlarini baholashdagi o'rni yoritilgan.

PISA

PISA (Programme for International Student Assessment) — bu 15 yoshli o'quvchilarning ijtimoiy va iqtisodiy hayotda to'laqonli ishtirok etishlari uchun zarur bo'lgan tayanch bilim hamda ko'nikmalarni qay darajada o'zlashtirganligini baholovchi dunyodagi eng yirik xalqaro qiyosiy tadqiqotdir. Tadqiqotning asosiy yo'nalishlari — matematika, o'qish savodxonligi va tabiiy fanlardan iborat bo'lib, bunda PISAning har bir davrida (tsiklida) ustuvor tadqiqot yo'nalishi o'zgarib turadi. Bundan tashqari, har bir baholash davri o'z ichiga bittadan innovatsion yo'nalishni ham qamrab oladi.

SITES

SITES (Second Information Technology in Education Study) — bu Ta'limdagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) tomonidan tashkil etilgan, maktablarda axborot va kommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) foydalanish holatini o'rganuvchi yirik xalqaro tadqiqot dasturi. Bu tadqiqot o'quvchilarning test yechishiga emas, balki maktablardagi texnologik muhit va o'qituvchilarning metodikasiga qaratilgani bilan ajralib turadi.

ICILS

ICILS (International Computer and Information Literacy Study) — bu Ta'limdagi yutuqlarni baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) tomonidan o'tkaziladigan, o'quvchilarning kompyuter va axborot savodxonligini baholovchi nufuzli xalqaro tadqiqot dasturi. Yuqorida aytib o'tganimizdek, ICILS dasturi SITES tadqiqotining mantiqiy davomi hisoblanadi, biroq u ancha zamonaviyroq va keng qamrovli.

LLECE

LLECE (Latin American Laboratory for Assessment of the Quality of Education) — Lotin Amerikasi va Karib havzasi davlatlarida ta'lim sifatini baholash bo'yicha mintaqaviy laboratoriya hisoblanadi. Agar PASEC Afrika qit'asidagi frankofon davlatlar uchun, TIMSS/PISA esa butun dunyo uchun mo'ljallangan bo'lsa, LLECE faqat Lotin Amerikasi mintaqasi davlatlarining ta'lim tizimini o'rganishga ixtisoslashgan. Ushbu tashkilot 1994-yilda YUNESKOning Lotin Amerikasi va Karib havzasi bo'yicha mintaqaviy byurosi (Santyago, Chili) tomonidan tashkil etilgan.

NAEP

NAEP (National Assessment of Educational Progress) — bu Amerika Qo'shma Shtatlarining o'quvchilar bilimi va ko'nikmalarini baholovchi eng yirik, davomiy va vakolatli milliy baholash dasturi hisoblanadi. Amerikada bu dasturni ko'pincha e'zozlab "The Nation's Report Card" (Millatning baholar tabeli) deb atashadi.

PIAAC

PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies) — bu Kattalar kompetensiyalarini xalqaro baholash dasturi bo'lib, u Iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkiloti (OECD) tomonidan amalga oshiriladi. Tadqiqot maqsadli auditoriyasi — 16 yoshdan 65 yoshgacha bo'lgan kattalar hisoblanadi. Bu dastur orqali mamlakatning umumiy ishchi kuchi salohiyati tahlil qilinadi.

TALIS

TALIS (Teaching and Learning International Survey) — bu Iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkiloti (OECD) tomonidan o'tkaziladigan Xalqaro o'qitish va ta'lim tadqiqoti hisoblanadi. TALIS butun dunyo bo'ylab maktablarda o'qitish muhiti qanday ekanligi haqida ma'lumot to'playdi. Uning asosiy maqsadi — hukumatlarga yuqori malakali o'qituvchilarni tayyorlash, ularni qo'llab-quvvatlash va maktablarda sog'lom muhit yaratish bo'yicha siyosat ishlab chiqishda yordam berishdir.

Partners

Labster

Labster — bu tabiiy fanlar (xususan, biologiya, kimyo, tibbiyot va fizika) bo'yicha interaktiv, 3D formatidagi virtual laboratoriya simulyatsiyalarini taqdim etuvchi dunyodagi eng yetakchi ta'lim platformalaridan biridir. Agar oldingi ko'rib chiqqan platformalarimiz (ResearchGate, Academia, Mendeley) ilmiy nazariya, maqolalar o'qish va yozishga qaratilgan bo'lsa, Labster bevosita amaliyotga — virtual muhitda real biologik tajribalar o'tkazishga qaratilgan.

NCBI

NCBI (National Center for Biotechnology Information — AQSh Milliy biotexnologiya ma'lumotlari markazi) — bu biologiya, tibbiyot, genetika va biotexnologiya sohasidagi eng yirik, ishonchli va global fundamental ma'lumotlar bazasi hisoblanadi. Uning tarkibiga mashhur PubMed (ilmiy maqolalar bazasi), GenBank (DNK va RNK genetik ketma-ketliklari arxivi) va BLAST (genlarni solishtirish dasturi) kabi ulkan resurslar kiradi.

Mendeley

Mendeley — bu nufuzli Elsevier kompaniyasi tomonidan ishlab chiqilgan, ilmiy adabiyotlarni boshqarishga mo'ljallangan bepul dastur hamda olimlar uchun akademik ijtimoiy tarmoqdir. Agar ResearchGate va Academia.edu ilmiy maqolalarni topish va yuklab olish uchun xizmat qilsa, Mendeley o'sha topilgan maqolalarni tizimlashtirish, o'qish va ulardan ilmiy ishlarda to'g'ri foydalanish uchun ishlatiladi.

Academia.edu

Academia.edu — bu butunjahon olimlari, tadqiqotchilari va talabalari o'z ilmiy ishlarini (maqola, dissertatsiya, hisobot, kitob va h.k.) o'zaro almashadigan va yuklab oladigan eng ommabop akademik platformalardan (ilmiy ijtimoiy tarmoqlardan) biridir. Hozirgi kunda bu tizimda yuz millionlab ochiq turdagi ilmiy hujjatlar (PDF formatida) mavjud.

ResearchGate

ResearchGate — olimlar va tadqiqotchilar uchun mo'ljallangan platforma bo'lib, unda ilmiy maqolalar bilan bo'lishish, savol-javoblar o'tkazish hamda ilmiy hamkorlar topish imkoniyati mavjud. Platforma 160 milliondan ortiq ilmiy maqolalardan foydalanish imkonini beradi va ilm-fan sohasidagi eng so'nggi yangiliklardan xabardor bo'lib turishga yordam beradi. Tadqiqotchilar o'z profillarini yaratishlari, ishlariga olingan iqtiboslarni kuzatib borishlari va ilmiy hamjamiyat ichida o'zaro g'oya almashishlari mumkin. Mobil ilova yordamida esa ilmiy materiallardan foydalanish yanada qulaylashdi.

Galaxy Project

Galaxy Project — bu bioinformatika va katta hajmdagi biologik ma'lumotlarni tahlil qilish uchun mo'ljallangan butunjahon, ochiq va vebga asoslangan ilmiy-tadqiqot platformasi. Oddiy qilib aytganda, bu platforma dasturlashni (Python, R kabi tillarni) umuman bilmaydigan biologlarga murakkab genetik, molekulyar va biotibbiyot ma'lumotlarini tahlil qilish imkonini beradi.

AI automatically analyzes statistical indicators.

Diagnostics section

Analysis of results and competencies in the learning process.

Real vaqt tahlil

Talabalar natijalari to'planganda AI avtomatik tahlil qiladi va guruhlar bo'yicha hisobot tuzadi.

3 toifali baholash

Fundamental, tahliliy va ijodiy salohiyatni alohida o'lchab, har bir talabaga mos kurs tavsiya etadi.

Avtomatik yo'naltirish

Test yakunida tizim talabani eng mos kursga avtomatik tavsiya qiladi va o'qituvchiga xabar yuboradi.

Monitoring Today

96 Yuqori 382 O'rta 327 Qoniq.

Today: 0 ta

Reports +0%

0

Weekly

Per Day 0

Statistics Chart

Yearly +1287%

818

Subscribed

Per Day 5

Enrolled: 0

Topshirilgan Guruhga qo'shilgan

Biologiya bilimingizni tekshiring

Diagnostika testi natijasiga ko'ra siz uchun mos guruh tavsiya etiladi. Test 3 kategoriyadan iborat — fundamental ilmiy savodxonlik, tizimli tahliliy tafakkur va ilmiy ijodiy salohiyat.

Testni boshlash